A prática distribuída se mostra mais eficaz no processo de aprendizagem, tendo em vista que as revisões periódicas, pós estudo do conteúdo, potencializam a capacidade de absorção do que foi estudado. Esse é o ponto destoante em relação ao Cramming, porque esse é a tentativa abrupta de aprender algo, mas sua validade é volátil, porque a curva de aprendizado cai consideravelmente ao longo do tempo.