Vamos montar um cronograma de estudo mensal baseado na Taxonomia de Bloom, aplicado ao seu objetivo — aprender italiano de forma criativa, prática e conectada à arte.
O plano equilibra os seis níveis da taxonomia, organizados por semanas de progressão cognitiva, transformando o aprendizado em um processo vivo e ativo.
Cronograma Mensal – Taxonomia de Bloom aplicada ao Italiano
Mês 1 – “Da compreensão à criação”
| Semana | Foco de Aprendizagem (Nível Bloom) | Objetivos da Semana | Atividades Práticas | Indicador de Progresso |
|---|---|---|---|---|
| Semana 1 – Lembrar & Compreender | Recordar e entender os fundamentos. | Relembrar vocabulário e estruturas básicas; compreender expressões do cotidiano. | Revisar palavras e frases do Duolingo e anotações de aula. Criar um mural visual (cartaz ou Notion) com vocabulário essencial dividido por temas. Explicar em voz alta o que significam 10 frases básicas. | 70% de acertos em autoavaliação oral e escrita. |
| Semana 2 – Aplicar | Colocar o conhecimento em prática. | Praticar conversas curtas e uso funcional do idioma. | Simular diálogos (no espelho, com colega ou IA). Usar frases aprendidas em contextos reais (“no mercado”, “no aeroporto”). Gravar um pequeno vídeo falando sobre sua rotina. | 1 vídeo curto com 1 minuto de fala contínua. |
| Semana 3 – Analisar & Avaliar | Comparar, identificar erros e corrigir. | Reconhecer padrões, analisar diferenças e avaliar avanços. | Comparar construções gramaticais com o português. Corrigir frases usando feedback de um professor, colega ou IA. Analisar o que mais facilita seu aprendizado (música, leitura, fala). | Checklist com 3 melhorias pessoais identificadas. |
| Semana 4 – Criar | Produzir algo novo a partir do aprendido. | Expressar-se criativamente em italiano. | Escrever um pequeno diálogo teatral ou carta para um amigo fictício italiano. Gravar um áudio ou performance curta interpretando o texto. Montar uma cena visual (colagem, pintura ou mini performance). | 1 produção criativa finalizada (texto, áudio ou vídeo). |
Dicas para Sustentar o Aprendizado
- Diário Reflexivo: registre ao final de cada semana o que aprendeu, o que foi difícil e o que quer melhorar.
- Conexão com a Arte: use músicas, cenas de filmes e referências de balé como analogias para estruturas linguísticas.
- Autoavaliação Criativa: use as categorias da Taxonomia como marcadores no Notion — “Compreendi”, “Apliquei”, “Criei”.
- Tempo sugerido: 4 dias por semana, 1h30/dia, com 1 dia para revisão leve e descanso.