Olá!
Segue a atividade proposta em aula:
1. Primeiro, o resultado da utilização do ChatGPT para pesquisar sobre os níveis da Taxonomia de Bloom e para identificar estratégias de estudo específicas que correspondam a cada nível:
Prompt: Chat, quero que você monte um resumo, com linguagem facilitada para estudos, sobre os seis níveis da Taxonomia de Bloom. O resumo deve incluir estratégias de estudo associadas a cada nível.
Resultado:
| Nível | Verbo-chave | Pergunta típica | Estratégia prática |
|---|---|---|---|
| 1. Lembrar | Memorizar | “O que é...?” | Flashcards e repetição |
| 2. Compreender | Explicar | “Como funciona...?” | Resumos e analogias |
| 3. Aplicar | Usar | “Como resolver...?” | Exercícios e simulados |
| 4. Analisar | Comparar | “Por que acontece...?” | Tabelas e gráficos |
| 5. Avaliar | Julgar | “Você concorda...?” | Debates e críticas |
| 6. Criar | Inventar | “Como você faria...?” | Projetos e produções |
2. Depois, pedi para ele me auxiliar criando uma tabela utilizando a ordem dos níveis da Taxonomia de Bloom, com apenas um objetivo de aprendizagem, sobre o tema Análise de Dados com IA:
Prompt: Estou começando a estudar Análise de Dados com IA. Gostaria de estabelecer 1 (um) objetivo de aprendizagem utilizando a ordem dos níveis da Taxonomia de Bloom: memorizar, compreender, aplicar, analisar, avaliar, criar. Crie 7 colunas, sendo a primeira para a temática "Análise de Dados com IA" e as outras 6 com demais níveis da Taxonomia de Bloom.
Resultado:
| Temática | Lembrar | Compreender | Aplicar | Analisar | Avaliar | Criar |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Análise de Dados com IA | Memorizar conceitos básicos de análise de dados e inteligência artificial, como “dataset”, “algoritmo” e “machine learning”. | Explicar com suas próprias palavras como a IA é usada na análise de dados para identificar padrões e tomar decisões. | Utilizar ferramentas simples (como Python, Excel ou Power BI) para realizar análises exploratórias de conjuntos de dados. | Examinar e interpretar os resultados de um modelo de IA, identificando correlações, outliers e tendências. | Comparar diferentes modelos ou técnicas de IA, avaliando qual apresenta melhor desempenho para determinado tipo de dado. | Criar um pequeno projeto de análise de dados com IA, integrando coleta, limpeza, modelagem e visualização dos resultados. |
3. Por fim, pedi para ele elaborar um cronograma de estudos mensal sobre o Tema de Análise de Dados a partir dessa tabela, distribuindo conforme os diferentes níveis da Taxonomia de Bloom, e priorizando as etapas de aplicação e de criação.
Prompt: A partir dessa tabela, elabore um cronograma de estudos mensal sobre o tema Análise de Dados com IA, distribuindo as atividades de estudo conforme os diferentes níveis da Taxonomia de Bloom. O cronograma deve priorizar as etapas de aplicação e de criação.
Resultado:
| Semana | Nível da Taxonomia | Objetivo de Aprendizagem | Atividades de Estudo | Resultados Esperados |
|---|---|---|---|---|
| 1ª Semana | Lembrar e Compreender | Entender os conceitos fundamentais de análise de dados e IA. | • Ler introduções sobre Data Science, Machine Learning e Big Data.• Anotar definições (dataset, modelo, algoritmo, variável, IA supervisionada e não supervisionada).• Assistir a vídeos ou aulas introdutórias.• Fazer resumos com suas palavras. | Domínio do vocabulário técnico básico e compreensão geral de como IA e dados se conectam. |
| 2ª Semana | Aplicar (início da prática) | Começar a usar ferramentas básicas de análise de dados. | • Instalar e configurar Python + Jupyter Notebook ou Google Colab.• Aprender bibliotecas como pandas, numpy e matplotlib.• Realizar pequenas análises: carregar um dataset, limpar dados e gerar gráficos simples.• Fazer exercícios guiados. | Consegue manipular dados simples e gerar visualizações básicas. |
| 3ª Semana | Aplicar e Analisar | Aprimorar a interpretação e avaliação dos resultados. | • Testar diferentes conjuntos de dados (ex: dados de vendas, clima, educação).• Analisar padrões e correlações entre variáveis.• Aprender a dividir dados em treino e teste.• Rodar modelos simples (ex: regressão linear).• Discutir resultados e possíveis causas dos erros. | Entende o processo de análise e sabe interpretar resultados com senso crítico. |
| 4ª Semana | Avaliar e Criar | Desenvolver e apresentar um miniprojeto de análise de dados com IA. | • Escolher um tema de interesse (ex: previsão de preços, análise de sentimentos, consumo de energia).• Montar pipeline: coleta → limpeza → modelagem → visualização.• Aplicar um modelo de IA e justificar a escolha.• Criar um relatório, apresentação ou notebook explicativo. | Projeto completo de análise de dados com IA, integrando teoria, prática e criatividade. |
É isso!