Olá! Estou com a ideia de montar uma escola de curso de robótica para crianças 7 a 10 anos. Assim, meu segmento é crianças de 7 a 10 anos. Pensando na proposta de valor, vejo que para as crianças é (criar meu próprio robô) e para os pais das crianças é desenvolver novas habilidades como raciocino lógico e criatividade. Está certo ter esse pensamento sobre a proposta de valor uma para as crianças e outra para os pais das crianças? Pensando bem, são os pais que decidem se compram ou não o curso de robótica.
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Definição segmento e proposta de valor? como fica?
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Oi Tiago, tudo bem?
Acredito que faz sentido seu pensamento e preocupação, eu também faria duas propostas de valor justamente pelos motivos mencionados por você.
Apesar de serem os pais que contratarão a escola, a experiência das crianças que vai fazer seus pais renovarem ou não a próxima mensalidade.
Espero ter ajudado,
Abcs!