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Utilizando o GPT para elaborar um cronograma de estudos

Para elaborar um cronograma de estudos, utilizei dos seguintes passos:
1) Usando o Prompt BAB simulei uma transição de carreira e pedi para o GPT fazer um planejamento de estudos para criar uma ponte entre a minha situação atual e onde quero chegar.
2) Com planejamento de estudos feito, solicitei que me ajudasse a identificar o meu nível cognitivo de conhecimento usando a taxonomia de Bloom
3) Com o diagnóstico da taxonomia de Bloom consegui identificar o nível cognitivo predominante atual, e o diagnóstico foi o seguinte:
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5) E deu a seguinte recomentação:
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6) Baseado no diagnóstivo e na recomendação, solicitei que o GPT me ajudasse a elaborar um cronograma de estudos semanal para melhorar os níveis cognitivos que preciso desenvolver.


  • O ChatGPT me retornou com a seguinte sugestão de cronograma de estudos:

Cronograma Semanal de Estudos – Evolução Cognitiva em Análise de Dados com IA

Objetivo geral:
Avançar dos níveis “Aplicar” e “Analisar” para “Avaliar” e alcançar o estágio “Criar”, desenvolvendo autonomia analítica e capacidade de elaborar projetos autorais com IA.

Duração sugerida: 12 semanas (3 meses)
Tempo médio diário: 2 horas de estudo estruturado + 1 hora opcional de prática livre ou mentoria.
Estilo de aprendizagem: Visual e leitura/escrita, com exercícios práticos e sínteses reflexivas.


1. Estrutura semanal fixa
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2. Metas por ciclo de 4 semanas

Semanas 1–4 | Consolidação do nível “Aplicar”

Objetivo: Ganhar fluência técnica para manipular e transformar dados.
Conteúdos-chave:

  • Revisão de Python para análise (Pandas, NumPy, Matplotlib).
  • Estatística descritiva e correlação.
  • Limpeza e padronização de dados.
  • Criação de gráficos básicos e relatórios automáticos.
    Atividades:
  • 3 mini projetos (ex.: controle de vendas, gastos administrativos, desempenho de equipe).
  • Criação de um mapa conceitual sobre o fluxo da análise de dados.
    Indicador de progresso: consegue aplicar técnicas sem depender de tutoria passo a passo.

Semanas 5–8 | Desenvolvimento do nível “Analisar”

Objetivo: Aprender a interpretar resultados e identificar padrões e causas.
Conteúdos-chave:

  • Análise exploratória (EDA) em Python.
  • Visualização comparativa de dados e storytelling.
  • Introdução à regressão linear e modelos simples de previsão.
  • Avaliação de qualidade dos dados e confiabilidade das fontes.
    Atividades:
  • Projetos de estudo de caso com datasets reais (Kaggle, Dados.gov.br).
  • Escrita de relatórios interpretativos sobre relações entre variáveis.
  • Participação em fóruns para comparar análises com outros aprendizes.
    Indicador de progresso: interpreta resultados com embasamento técnico e identifica possíveis causas.

Semanas 9–12 | Transição para o nível “Avaliar” e início do “Criar”

Objetivo: Desenvolver pensamento crítico e criativo, capaz de avaliar métodos e propor soluções.
Conteúdos-chave:

  • Métricas de desempenho de modelos (precisão, erro, overfitting).
  • Comparação entre técnicas de análise e visualização.
  • Introdução à IA generativa aplicada à análise (ChatGPT, Dataiku, Power BI Copilot).
  • Ética e confiabilidade na interpretação de dados.
    Atividades:
  • Projeto autoral final: “Dashboard inteligente de previsão administrativa”, unindo Python + Power BI + IA generativa.
  • Redação de relatório final avaliando métodos usados e melhorias futuras.
  • Apresentação visual (vídeo ou slides) explicando insights e decisões.
    Indicador de progresso: toma decisões embasadas, avalia modelos e propõe soluções criativas.

3. Recursos recomendados

  • Visuais: vídeos e tutoriais no YouTube (Data Science do Zero, Hashtag Programação).
  • Leitura/escrita: livros Python para Análise de Dados (Wes McKinney) e Storytelling com Dados (Cole Nussbaumer).
  • Prática: Kaggle, Google Colab, Power BI e Tableau.
  • Mentoria: comunidades como DataHackers e LinkedIn Learning Groups.

4. Avaliação contínua

Ao final de cada semana, registrar:

  • O que aprendi (conceitos e práticas).
  • Onde tive dificuldade e como resolvi.
  • O que aplicarei em um mini projeto.

Ao concluir o ciclo de 12 semanas, você terá evoluído dos níveis “Aplicar/Analisar” para “Avaliar”, construindo a base para “Criar” — produzindo soluções originais com análise de dados e IA integrada.


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1 resposta

Oi, Ricardo! Como vai?

Agradeço por compartilhar suas reflexões e aprendizados com a comunidade Alura.
Gostei muito da forma como você utilizou o Prompt BAB para estruturar todo o planejamento. Sua aplicação foi bem estratégica — especialmente ao conectar a taxonomia de Bloom com a criação do cronograma de estudos. Isso mostra domínio de raciocínio e uso inteligente da IA para personalização da aprendizagem.

Continue explorando esse tipo de abordagem. Uma dica: experimente revisar semanalmente o cronograma com base nos resultados que observar, ajustando as metas conforme o avanço. Assim, você mantém o plano sempre atualizado e alinhado à sua evolução.

Alura Conte com o apoio da comunidade Alura na sua jornada. Abraços e bons estudos!