Acredito que devemos pensar nas apresentações como se fossem uma aula.
O professor deve pensar no linguajar (para cativar a turma da região em que a escola se encontra);
O professor deve pensar no quão técnico precisa ser (e ajustar conforme conhece a turma);
O professor deve pensar nos ânimos da turma (Por exemplo se a aula precisará de interações para não ser "chata", ou se deve ser breve, monstrando como executar e não "de onde vem a fórmula matemática")
O professor deve pensar no objetivo de quem assite sua aula (Se os alunos querem o Vestibular, Concursos Militares, Públicos, Ensino Médio, cada área possui um foco distinto)
Acredito que a apresentação de dados e conclusões de um Cientista de Dados deve ser como elaborar uma boa aula, em que vc conduz os alunos sobre o conteúdo, a importância, o uso no dia-a-dia e os direciona para onde eles querem chegar.
