Existe uma falta de paridade entre o projetos dos instrutores, que acaba gerando refatoração sem sentido. Tanto o dotenv com as variaveis de ambiente e também as funções com ASYNC/AWAIT, tinham sido feitas pela instrutora Juliana Amoasei. E agora, nas aulas o novo instrutor está com um projeto diferente. Acredito que isso possa atrapalhar os alunos, pulando as aulas pensando que já viu aquele conteúdo e isso pode gerar a perca de algum aprendizado novo do professor.
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[Sugestão] Sugestão sobre os projetos.
Oii, Gustavo. Tudo bem?
Entendo sua preocupação e agradeço por compartilhá-la aqui no fórum. É verdade, a transição entre diferentes instrutores e métodos de ensino pode causar confusão.
No entanto, gostaria de esclarecer que, embora possa parecer repetitivo, a refatoração do código e a revisão de conceitos são partes importantes do processo de aprendizado. A refatoração permite que você veja diferentes formas de abordar um problema e isso também ajuda a melhorar suas habilidades de codificação. Além disso, a repetição de conceitos como o uso de variáveis de ambiente e as funções async e await reforçam o entendimento.
Obrigada por postar o feedback, seu retorno é importante para nós.
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Abraços!