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Revisão da aula

Tópicos sobre a aula de Atributos de Cores:

  • Modelos HSB (HSV) e HSL - Cada sigla representa um objeto tridimensional com profundidade, altura e ângulo. A representação HSL representa como as tintas se misturam para chegar no tom adequado, utilizando o branco para clarear e o preto para escurecer a cor. Enquanto isso, o HSB representa as cores quando há uma luz relfetida nela.
  • Contraste e legibilidade - Parâmetros com muito brilho ou muita saturação podem causar desconforto visual, assim como a falta de contraste e tons parecidos muito próximos um do outro. O contraste deve funcionar em diversos fundos, não apenas no branco. A transmissão de uma mensagem não deve só depender da cor.
  • Harmonias cromáticas - Essas harmonias funcionam através do círculo cromático e existem diferentes maneiras de combinar diversas cores. Monocromático trabalha com apenas uma matriz, variando na saturação e brilho; Análogas são cores próximas no círculo cromático; Complementares são as opostas; Tríade se refere a cores igualmente espaçadas dentro do círculo; Quadrado usa pontos equidistantes; Complementar tem uma matriz acompanhada de outros dois igualmente esspaçados; Complementar duplo são dois pares de matrizes apostos.
  • Cores neutras promovem alívio e contraste.
  • Psicologia das Cores - É um assunto subjetivo, por isso é importante conhecer o contexto a qual está aplicando determinada cor, visto que uma cor pode significar inúmeras coisas e possuir diversos significados em outras religiões e culturas.
  • Linguagem da cor - Montar uma combinação de cores pode significar algo bem específicopo, criando indentidade visual. Se forem bem usados, podem contribuir na transmissão de uma mensagem.
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