Segundo a aula, o quadro fica assim:
| Análise | Quadro |
|---|---|
| Depende de “abrir” a ferramenta | Eletrônico |
| Dificulta o acesso remoto | Físico |
| Dificulta o detalhamento | Físico |
| Facilita o acesso remoto | Eletrônico |
| Facilita o detalhamento da informação | Eletrônico |
| Facilita o início do uso | Físico |
| Gera necessidade de adaptação | Eletrônico |
| Independe de “abrir” a ferramenta | Físico |
| Necessita escolha da mais adequada | Eletrônico |
| Pode dificultar a leitura do cartão | Físico |
| Pode gerar erros pelo uso equivocado | Eletrônico |
| Pode precisar de treinamento | Eletrônico |
| Possibilita maior interação | Físico |
| Uso mais maleável | Físico |
