No vídeo o professor fala sobre utilizar o "not" para inverter o if, eu não consegui compreender com essa explicação. Na atividade então não considerei o item "A" como certo pois não consegui enxergar como o "not " inverte o valor final do if.
Agradeço se alguém puder fazer uma explicação diferente, usando um exemplo ou algo do tipo que me fizesse visualizar como o "not" trabalha por baixo dos panos para inverter o valor do if.