Metodologia adotada

Olá, Luciane!

Sua ideia de diversificar as possibilidades de aprendizado é muito válida, especialmente ao contemplar momentos síncronos e assíncronos no modelo remoto. Isso permite que os estudantes tenham flexibilidade para aprender de acordo com seus próprios ritmos e disponibilidades, ao mesmo tempo em que podem se beneficiar da interação em tempo real com o instrutor e colegas durante as sessões síncronas.

A imagem que você compartilhou mostra um programa de disciplina bem estruturado, com objetivos claros e uma metodologia que inclui vídeo aulas práticas, links para sites com conteúdos relevantes, e uma aula síncrona para reforçar a aprendizagem. A carga horária de 3 horas parece ser adequada para cobrir o conteúdo básico de Java necessário para a certificação, desde que seja bem distribuída entre as atividades propostas.

A inclusão de exercícios na plataforma de ensino é uma ótima maneira de proporcionar prática aplicada, e a interação nos fóruns pode enriquecer a experiência de aprendizado, permitindo que os estudantes compartilhem dúvidas e soluções. Isso também ajuda a criar uma comunidade de aprendizado, o que é muito benéfico em um ambiente de ensino remoto.

Quanto à avaliação, interagir com uma porcentagem do conteúdo proposto e garantir que o código apresentado pelos alunos funcione conforme o objetivo proposto são critérios claros e objetivos que ajudam a manter o foco no aprendizado prático, que é essencial para a programação.

Em resumo, sua abordagem parece estar alinhada com as melhores práticas de ensino remoto, oferecendo uma combinação equilibrada de atividades síncronas e assíncronas, prática aplicada e interação social. Isso deve ajudar os alunos a se prepararem efetivamente para a certificação Java.

Espero ter ajudado e bons estudos!