Compartilhando o cronograma de estudos:
Como seu objetivo é fortalecer principalmente os níveis 5 (Avaliar) e 6 (Criar), o cronograma deve dedicar a maior parte do tempo a atividades de análise crítica, avaliação de resultados e construção de soluções próprias, sem abandonar completamente os níveis anteriores.

Distribuição do Tempo de Estudo

Nível de Bloom	Percentual
Memorizar	5%
Compreender	10%
Aplicar	20%
Analisar	25%
Avaliar	20%
Criar	20%
Essa distribuição mantém a base conceitual ativa enquanto direciona o foco para as competências mais avançadas.

Cronograma Semanal de Engenharia de Prompt

Considerando 5 sessões de estudo por semana, cada uma com aproximadamente 1h30 a 2h.

Dia	Nível Principal	Atividade
Segunda-feira	Compreender + Aplicar	Estudo de um conceito ou técnica de Engenharia de Prompt e criação de exemplos práticos
Terça-feira	Analisar	Comparação de prompts e análise dos resultados obtidos
Quarta-feira	Avaliar	Testes A/B com prompts e avaliação usando critérios definidos
Quinta-feira	Criar	Desenvolvimento de templates, frameworks ou bibliotecas de prompts
Sexta-feira	Criar + Avaliar	Refinamento dos materiais produzidos e documentação dos aprendizados

Segunda-feira

Compreender + Aplicar

Objetivo: consolidar conhecimento.
Atividades:

Ler ou assistir conteúdo sobre uma técnica específica. * Elaborar um resumo estruturado. * Criar um mapa mental. * Produzir 3 a 5 prompts utilizando a técnica estudada.
Entrega da sessão:
Resumo de uma página. * Conjunto de prompts testados.

Terça-feira

Analisar

Objetivo: compreender o impacto das diferentes estruturas de prompts.
Atividades:

Criar três versões de um mesmo prompt. * Executar os testes. * Comparar respostas.
Entrega da sessão:
Relatório de análise.

Quarta-feira

Avaliar

Objetivo: desenvolver julgamento crítico.
Atividades:

Definir critérios de qualidade. * Aplicar uma rubrica de avaliação. * Identificar falhas e oportunidades de melhoria.
Rubrica:
Critério Nota
Clareza 1–5
Profundidade 1–5
Precisão 1–5
Aplicabilidade 1–5
Entrega da sessão:
Avaliação formal dos prompts.

Critério	Nota
Clareza	1–5
Profundidade	1–5
Precisão	1–5
Aplicabilidade	1–5
Entrega da sessão:

Quinta-feira

Criar

Objetivo: desenvolver propriedade intelectual própria.
Projetos possíveis:

Framework para estudos. * Framework para gestão de projetos. * Framework para produtividade. * Framework para análise de artigos.
Framework para aprendizagem autodirigida.
Exemplo:
Método EARP
Entender * Analisar * Refinar * Produzir
Entrega da sessão:
Primeira versão de um framework próprio.

Sexta-feira

Criar + Avaliar

Objetivo: melhoria contínua.
Atividades:

Revisar os frameworks criados. * Testar em novos contextos. * Ajustar estruturas. * Registrar aprendizados.
Entrega da sessão:
Versão refinada do framework. * Registro de lições aprendidas.

Planejamento Mensal

Semana 1

Fundamentos Avançados

Foco:

Estruturação de prompts. * Contexto. * Personas. * Restrições.
Projeto:
Biblioteca inicial de prompts.

Semana 2

Avaliação de Resultados

Foco:

Comparação de respostas. * Testes A/B. * Critérios de qualidade.
Projeto:
Sistema de avaliação de prompts.

Semana 3

Engenharia de Prompt Aplicada

Foco:

Estudos. * Produtividade. * Negócios. * Gestão de projetos.
Projeto:
Coleção de prompts especializados.

Semana 4

Criação de Frameworks

Foco:

Desenvolvimento de metodologia própria.
Projeto final:
Manual pessoal de Engenharia de Prompt.
Estrutura sugerida:

Princípios. 2. Frameworks. 3. Templates. 4. Casos de uso. 5. Critérios de avaliação. 6. Lições aprendidas.

Resultado Esperado em 90 Dias

Ao seguir esse cronograma, você tende a evoluir de um domínio predominantemente conceitual para um domínio prático avançado, sendo capaz de:

Avaliar criticamente prompts e respostas.
Construir critérios próprios de qualidade.
Desenvolver frameworks reutilizáveis.
Criar bibliotecas de prompts especializadas.
Documentar e aprimorar continuamente seu processo de Engenharia de Prompt.
Essas competências caracterizam efetivamente o nível Criar da Taxonomia de Bloom aplicado à Engenharia de Prompt.

Oi, Márcio, como vai?

Obrigado por compartilhar seu cronograma de estudos. A proposta está alinhada com a atividade, pois você utilizou os níveis da Taxonomia de Bloom para distribuir as atividades de forma coerente e direcionada ao seu objetivo de desenvolver competências mais avançadas em Engenharia de Prompt. A relação entre os níveis cognitivos e as práticas escolhidas ficou consistente ao longo do planejamento.

Um ponto interessante é que você não apenas organizou as sessões semanais, mas também definiu entregas concretas para cada etapa. Isso contribui para acompanhar a evolução dos estudos e torna o processo mais mensurável. A divisão entre compreender, aplicar, analisar, avaliar e criar também demonstra uma progressão adequada de complexidade.

Pensando na sua rotina de estudos, quais indicadores você pretende utilizar ao longo dos próximos meses para verificar se está realmente evoluindo nos níveis de avaliar e criar, além da produção dos frameworks e da biblioteca de prompts?

Parabéns pelo desenvolvimento da atividade e pelo cuidado em estruturar um plano de estudos tão detalhado. Continue compartilhando suas experiências e aprendizados. O fórum permanece à disposição para trocar ideias e apoiar sua evolução.

Para saber mais:

Conte com o apoio da comunidade Alura na sua jornada. Abraços e bons estudos!

Importante

Mão na massa: cronograma de estudos.

Distribuição do Tempo de Estudo

Cronograma Semanal de Engenharia de Prompt