Aplicando a Taxonomia de Bloom ao meu Cronograma de Estudos (Cursos de AWS e Alura)
1️ Exploração da Taxonomia de Bloom
A Taxonomia de Bloom organiza o aprendizado em seis níveis de complexidade cognitiva. Cada etapa estimula um tipo diferente de raciocínio e consolidação de conhecimento.
Nível | Objetivo Cognitivo | Descrição |
---|---|---|
1. Memorizar | Guardar termos, conceitos e definições básicas. | |
2. Compreender | Explicar os conceitos com suas próprias palavras e conectar ideias. | |
3. Aplicar | Praticar o que foi aprendido em situações simuladas ou reais. | |
4. Analisar | Identificar padrões, diferenças e oportunidades de melhoria. | |
5. Avaliar | Refletir sobre o que funcionou, o que precisa ser ajustado e justificar decisões. | |
6. Criar | Produzir algo novo a partir do aprendizado acumulado. |
2️ Estratégias de Estudo em Cada Nível
Nível | Estratégias práticas adaptadas à rotina |
---|---|
Memorizar | Usar o Obsidian para registrar resumos curtos e listas de termos importantes. Reescrever à mão no Notes do iPad para reforçar a memorização visual e motora. |
Compreender | Fazer anotações explicando conceitos com suas próprias palavras. Criar pequenos esquemas à mão no iPad para visualizar relações entre ideias. |
Aplicar | Dedicar blocos de tempo para praticar o que foi visto nas aulas (refazendo exercícios, simulando tarefas ou experimentando ferramentas). |
Analisar | Revisar o que foi produzido e comparar com exemplos do curso ou de outros alunos no fórum. Observar o que pode ser otimizado. |
Avaliar | Reservar um tempo semanal para refletir: o que realmente aprendi? o que ainda confunde? o que posso fazer diferente na próxima semana? |
Criar | Organizar suas anotações e práticas em um projeto pessoal — como um documento ou mapa de aprendizado — que mostre sua evolução e conclusões. |
3️Cronograma Semanal Baseado na Taxonomia de Bloom
Segunda-feira — Memorizar e Compreender
- 30 min revisando anotações no Obsidian.
- 20 min reescrevendo os principais conceitos à mão no iPad.
- 10 min reorganizando os tópicos que ficaram confusos.
Terça-feira — Aplicar
- 40 min praticando os exercícios e exemplos das últimas aulas.
- 20 min testando pequenas variações ou explorando novas ideias relacionadas.
Quarta-feira — Analisar
- 30 min revisando o que funcionou e o que não funcionou nas práticas.
- 20 min consultando o fórum da Alura para ver soluções alternativas.
Quinta-feira — Avaliar
- 30 min relendo as anotações da semana e destacando dúvidas persistentes.
- 20 min escrevendo uma mini reflexão no Obsidian sobre os pontos fortes e fracos do aprendizado até agora.
Sexta-feira — Criar e Consolidar
- 40 min estruturando seu material em um formato visual (mapa, fluxograma ou resumo digital).
- 20 min compartilhando no fórum ou salvando como registro no GitHub/Obsidian.
4️Acompanhamento e Ajustes
- Fazer uma revisão leve todo domingo à noite para ajustar o plano da semana seguinte.
- Usar o Obsidian como “centro de controle” (onde fica seu histórico, metas e reflexões).
- Usar o Notes do iPad como espaço criativo para mapas mentais e anotações manuais.
- Recompensar o foco: depois de concluir cada semana, tirar um tempo de descanso curto (ex: ver uma série ou fazer algo prazeroso).
Reflexão final
Estruturar meu estudo pela Taxonomia de Bloom me ajuda a entender que aprender não é apenas assistir às aulas, mas passar por todas as fases — lembrar, entender, praticar, analisar, avaliar e criar.
Usar o Obsidian e o iPad de forma complementar tem tornado o processo mais organizado e agradável, especialmente para manter o foco e transformar o estudo em algo visual e estimulante.