- UX além da tela: como criar produtos digitais que as pessoas realmente querem usar
- Do clique à experiência: o papel do UX na construção de produtos digitais melhores
Oi, Daniel. Tudo certo?
Os dois títulos cumprem bem o objetivo da atividade. Ambos usam uma estrutura que gera curiosidade antes dos dois pontos e entregam o contexto logo depois, o que ajuda o público a entender rapidamente do que se trata sem perder o interesse. "UX além da tela" e "Do clique à experiência" são aberturas que fogem do óbvio e convidam quem lê a querer saber mais.
Criar títulos com essa estrutura é uma habilidade que vai além das apresentações. Ela aparece em e-mails, propostas, posts e qualquer situação em que você precisa capturar a atenção antes de desenvolver a ideia.
Para continuar exercitando isso, tente criar títulos para situações do seu dia a dia profissional, como uma reunião que você precisa agendar ou um relatório que vai compartilhar com o time. O exercício de pensar em como apresentar um tema antes de desenvolvê-lo ajuda a organizar o raciocínio e a comunicar com mais clareza desde o primeiro contato.
Obrigado por compartilhar.
Obrigado, Mike.
É impressão minha ou vocês todos utilizam IA para responder os alunos? Rs
É muito perceptível, caso vocês achem que não.
É muito provável que sim, que usam a IA na maioria das vezes, mas fica a minha dúvida: ela é utilizada para elaborar todo o contexto, ou o aluno idealiza e em seguida utiliza a IA para apenas melhorar a escrita? Nesta questão anterior percebe-se que eu não usei IA, por outro lado deve ser algo muito difícil diferenciar tais situações. Possivelmente, quando usada apenas para corrigir concordâncias e melhorar a leitura seria o ideal.