Oi, Marcio! Como vai?
Sua construção do fluxograma ficou bem organizada, mostrando a verificação da idade e depois a condição de estudante para decidir se a pessoa tem ou não direito ao desconto. Esse tipo de representação ajuda bastante a visualizar a lógica antes de transformar a ideia em código.
Dica: revise se a regra do desconto considera idade maior que 18 ou maior ou igual a 18, pois essa pequena diferença muda o resultado para quem tem exatamente 18 anos.