Bom dia, achei o exercício "Tipo de dado #2" da primeira aula um pouco confuso, porque a medição de altura de um objeto é um dado racional, para não causar confusão porque não deixar como dado racional? ou até mesmo reformular o exercício.
Bom dia, achei o exercício "Tipo de dado #2" da primeira aula um pouco confuso, porque a medição de altura de um objeto é um dado racional, para não causar confusão porque não deixar como dado racional? ou até mesmo reformular o exercício.
A altura de um objeto não é racional porque não existe altura 0 cm.
exatamente por isso, 0 é a ausência