Durante esta atividade, aprendi que a Taxonomia de Bloom pode ajudar muito na organização dos estudos e também no desenvolvimento profissional. Ao pesquisar os seis níveis — memorizar, compreender, aplicar, analisar, avaliar e criar — percebi que aprender não significa apenas decorar conteúdos, mas também saber colocar em prática, refletir sobre situações reais e criar soluções.
Descobri também que meu estilo de aprendizagem é mais prático, visual e objetivo. Aprendo melhor com exemplos reais, simulações, repetição guiada e atividades “mão na massa”. Por isso, organizei meu cronograma de estudos utilizando estratégias mais dinâmicas, como checklists, estudos de caso, treinamentos rápidos, simulações e criação de materiais práticos.
A parte mais interessante foi perceber que posso usar essas estratégias não apenas para meu aprendizado, mas também para treinar equipes de atendimento de forma mais eficiente. Pretendo aplicar métodos mais objetivos e práticos, utilizando demonstrações, feedback imediato e simulações reais para melhorar a comunicação, a empatia e a agilidade no atendimento.
Essa atividade me ajudou a entender que cada pessoa aprende de uma forma diferente e que adaptar o método de estudo pode melhorar muito a retenção do conhecimento e os resultados no dia a dia.
print("--- MEU DIARIO DE ESTUDOS ADS: TAXONOMIA DE BLOOM ---\n")
print("Selecione o dia de hoje para ver sua meta:")
print("1 - Segunda-feira (Teoria)")
print("2 - Terça-feira (Fixação)")
print("3 - Quarta-feira (Laboratório Prático)")
print("4 - Quinta-feira (Desafios e Erros)")
print("5 - Sexta-feira (Feedback e Fórum)")
print("6 - Sábado (Criar Projeto do Zero)")
opcao = input("Digite o numero correspondente (1 a 6): ").strip()
# Configuração de metas e níveis baseados no seu cronograma
if opcao == "1":
dia = "Segunda-feira"
nivel_bloom = "Memorizar e Compreender"
meta_minutos = 30
print(f"\n[{dia}] Foco: {nivel_bloom}")
print(f"Meta: {meta_minutos} minutos de videoaula ou leitura ativa.")
elif opcao == "2":
dia = "Terça-feira"
nivel_bloom = "Compreender e Aplicar"
meta_minutos = 45
print(f"\n[{dia}] Foco: {nivel_bloom}")
print(f"Meta: {meta_minutos} minutos reproduzindo os exemplos do professor.")
elif opcao == "3":
dia = "Quarta-feira"
nivel_bloom = "Aplicar (Mão na Massa)"
meta_minutos = 60
print(f"\n[{dia}] Foco: {nivel_bloom}")
print(f"Meta: {meta_minutos} minutos criando scripts para sua própria rotina.")
elif opcao == "4":
dia = "Quinta-feira"
nivel_bloom = "Analisar (Debugging)"
meta_minutos = 60
print(f"\n[{dia}] Foco: {nivel_bloom}")
print(f"Meta: {meta_minutos} minutos procurando erros e quebrando a cabeça no terminal.")
elif opcao == "5":
dia = "Sexta-feira"
nivel_bloom = "Avaliar"
meta_minutos = 30
print(f"\n[{dia}] Foco: {nivel_bloom}")
print(f"Meta: {meta_minutos} minutos lendo e comentando no fórum da faculdade.")
elif opcao == "6":
dia = "Sábado"
nivel_bloom = "Criar (Autonomia Total)"
meta_minutos = 90
print(f"\n[{dia}] Foco: {nivel_bloom}")
print(f"Meta: {meta_minutos} minutos desenvolvendo seu próprio projeto autoral.")
else:
dia = "Desconhecido"
meta_minutos = 0
print("\nOpção inválida. Foque em descansar ou escolha um dia válido.")
# Se o dia for válido, o programa roda o validador de execução
if meta_minutos > 0:
print("\n" + "="*45)
minutos_estudados = float(input("Quantos minutos você já praticou/estudou desse foco hoje? "))
if minutos_estudados >= meta_minutos:
print("\n[STATUS: CONCLUÍDO]")
print("Meta batida com sucesso! Você subiu mais um degrau na sua autonomia de estudos.")
print("Mantenha a constância e o foco. Orgulhe-se do seu esforço hoje!")
else:
restam = meta_minutos - minutos_estudados
print("\n[STATUS: EM ANDAMENTO]")
print(f"Você realizou {minutos_estudados:.0f} minutos. Ainda faltam {restam:.0f} minutos.")
print("Código é repetição e paciência. Volte para o teclado e continue avançando!")
print("\n--- FIM DO PROGRAMA ---")
Para saber mais:
Conte com o apoio da comunidade Alura na sua jornada. Abraços e bons estudos!