Solução do exercício proposto pela Alura
Nesta atividade, o objetivo é simular a venda de livros até que o estoque seja completamente consumido.
Código proposto pela Alura:
estoque = 5
while estoque > 0:
estoque -= 1
print(f"Venda realizada! Estoque restante: {estoque}")
print("Estoque esgotado")
Saída esperada:
Venda realizada! Estoque restante: 4
Venda realizada! Estoque restante: 3
Venda realizada! Estoque restante: 2
Venda realizada! Estoque restante: 1
Venda realizada! Estoque restante: 0
Estoque esgotado
Nesse exemplo, o laço while continua executando enquanto a variável estoque for maior que zero. A cada venda, o estoque diminui em uma unidade. Quando o estoque chega a zero, o programa encerra o laço e informa que não há mais livros disponíveis.
Adaptação do exercício: uso do while no acompanhamento do AFA
No exercício original da Alura, o laço while é utilizado para controlar o estoque de livros. Enquanto ainda há exemplares disponíveis, o sistema continua realizando vendas. Quando o estoque chega a zero, o processo é encerrado.
No contexto da Avaliação Formativa do Aprendiz (AFA), podemos utilizar uma lógica semelhante para acompanhar estudantes com recorrência de conversa excessiva.
A regra pedagógica definida foi:
- O aluno entra em acompanhamento quando acumula 5 ou mais registros de conversa excessiva.
- Enquanto continuarem aparecendo novos registros de conversa excessiva, o aluno permanece em acompanhamento.
- O aluno só será considerado com situação superada quando não houver nenhum novo registro de conversa excessiva no período de reavaliação.
registros_conversa_excessiva = 5
if registros_conversa_excessiva >= 5:
print("Aluno inserido em acompanhamento pedagógico.")
while registros_conversa_excessiva > 0:
print("Aluno permanece em acompanhamento.")
print(f"Registros atuais de conversa excessiva: {registros_conversa_excessiva}")
# Simulação de reavaliação semanal
registros_conversa_excessiva -= 1
print("Situação superada: não há novos registros de conversa excessiva.")
else:
print("Aluno não atingiu critério para acompanhamento.")
Saída simulada:
Aluno inserido em acompanhamento pedagógico.
Aluno permanece em acompanhamento.
Registros atuais de conversa excessiva: 5
Aluno permanece em acompanhamento.
Registros atuais de conversa excessiva: 4
Aluno permanece em acompanhamento.
Registros atuais de conversa excessiva: 3
Aluno permanece em acompanhamento.
Aluno permanece em acompanhamento.
Registros atuais de conversa excessiva: 2
Aluno permanece em acompanhamento.
Registros atuais de conversa excessiva: 1
Situação superada: não há novos registros de conversa excessiva.
Uma versão mais próxima da realidade da coordenação seria:
aluno = "Anik"
registros_conversa_excessiva = 5
novos_registros = 2
if registros_conversa_excessiva >= 5:
situacao = "Em acompanhamento"
print(f"{aluno} entrou em acompanhamento pedagógico.")
while novos_registros > 0:
print(f"{aluno} permanece em acompanhamento.")
print(f"Novos registros de conversa excessiva: {novos_registros}")
# Aqui o sistema aguardaria nova atualização da planilha AFA.
novos_registros -= 1
situacao = "Superado"
print(f"{aluno}: situação superada. Nenhum novo registro identificado.")
else:
print(f"{aluno} ainda não atingiu critério para acompanhamento.")
Com essa adaptação, compreendi que o while pode representar um ciclo de acompanhamento pedagógico. A condição não é apenas numérica, como no estoque de livros, mas formativa: enquanto houver novos registros de conversa excessiva, o aluno permanece em acompanhamento. Quando os registros deixam de aparecer, o sistema pode indicar que a situação foi superada.
Para saber mais:
Conte com o apoio da comunidade Alura na sua jornada. Abraços e bons estudos!